Развивалки-развлекалки

Панно с аппликацией из сердечек

Порадовать родных и близких подарком, сделанным своими руками сейчас очень модно, а если к этому процессу привлечь детей – то этот подарок станет особенно ценным! 
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс с пошаговыми фото двух вариантов панно с аппликацией из сердечек. 

Для изготовления панно нам понадобятся: 
- 2 листа картона, 
- двухсторонняя цветная бумага, 
- ножницы, 
- простой карандаш, 
- шаблон сердца для контура панно, 
- коробка от шоколадных конфет или же фоторамка.  Прочитать остальную часть записи »


    Как хвостик ослика Иа помогает маленькому манипулятору

    Ослик ИА«Ослик теряет свой хвост» – это забавная игра, которая очень нравится детям. Она прекрасно создает настроение, разряжает напряженную обстановку, и не оставит без улыбки ни одного взрослого, а детей без заразительного смеха. А как известно, в благоприятной атмосфере нет места манипуляциям. Прочитать остальную часть записи »


      «Домик для зайчика»: игры на эмоциональное развитие детей

      Каждый ребенок любит играть. И это неспроста. Действительно, в детской игре заложен глубокий смысл. Существуют игры на эмоциональное развитие ребенка и те, которые позволяют гармонично развиваться познавательной сфере ребенка. Играя, ребенок познает окружающий мир, развивает память, внимание, восприятие, речь, выражает свои эмоции. А это значит, что игры – это ценный материал, которым могут воспользоваться родители, чтобы помочь ребенку гармонично развиваться.

      Сегодня я расскажу вам об одной игре, которая помогает в развитии эмоций и личности ребенка. Это одна из самых любимых игр моей дочери, поэтому привожу иллюстрации, в нашем с ней исполнении. Прочитать остальную часть записи »


        Морковка для зайчика или о развивающем эффекте вязаных игрушек

        Как и многих мам меня не обошло декретное увлечение рукоделием:) Я вспомнила, что умею вязать крючком. Но если раньше я все больше вязала салфеточки, то тут практичность и прагматические соображения сначала подтолкнули к вязанию шапочек и кофточек, а потом я добралась и до игрушек.  Прочитать остальную часть записи »


          Что нужно ребенку для хорошего аппетита?

          Нередко родители жалуются на то, что ребенок плохо кушает, капризничает, отказывается от принятия пищи. Сегодня я не буду рассказывать Вам о том, как наладить систему питания малыша, а расскажу всего об одном способе немного прибавить ребенку аппетита.

          Верный способ – это включение малыша в процесс приготовления пищи. Когда ребенок своими руками делает салатики, украшает еду или лепит вареники, ему потом обязательно захочется попробовать то, что он приготовил сам.

          Недавно мы с дочкой опробовали этот способ на себе. И вот что у нас получилось.

          Прочитать остальную часть записи »


            Развивающий коврик своими руками

            Здравствуйте! Сегодня я хочу познакомить Вас с замечательной творческой работой Ольги Струговщиковой, которую она делала вместе со своими дочками. Это развивающий коврик, сделать который самостоятельно совсем не сложно, но сколько удовольствия доставляет ребенку эта работа!

            С удовольствием публикую статью коллеги!

            В детских магазинах и интернете можно увидеть множество развивающих ковриков от самых простых до навороченных. Я восхищаюсь, глядя на то, что могут сделать наши умелицы своими руками. Как психолога меня привлекает глубина задумки, многофункциональность, направленность на развитие разных психических процессов. Как швея, я поражаюсь тому с какой аккуратностью они сделаны, иногда даже не понимаю, как это можно было сделать?! Как мама радуюсь хорошей «долгоиграющей» игрушке.

            Прочитать остальную часть записи »


              Съедобное – несъедобное

              Последние деньки выдались особенно теплыми, малыши в полной уверенности, что лето уже наступило, т.к. «можно носить шорты и майки». Детвора «высыпала» на улицу придумывать разнообразные затеи, игры и развлечения.

              Конечно, детская фантазия неисчерпаема, но вот одну из игр я наблюдаю в числе любимейших почти каждый день.

              Называется эта игра «Съедобное – несъедобное».

              Для игры понадобится мяч, который дети перебрасывают друг другу, называя разные слова. Если то, что называет ребенок съедобное, то нужно ловить мяч, в случае если называется несъедобный предмет, мяч отбрасывается.

              Вот такие простые и понятные правила. Но, несмотря на свою простоту, игра очень полезная. Она развивает внимание и скорость реакции ребенка, т.к. нужно быстро реагировать на слово нужным действием. Малышам не так-то просто поймать мяч, поэтому игра развивает еще и ловкость, точность движений. Дети учатся взаимодействовать и общаться друг с другом.

              Игра проходит удивительно легко и весело. Особенно много радости у детей бывает в тех ситуациях, когда кому-то не удалось правильно среагировать на слово. Обычно в эти моменты я слышу вот такие комментарии «Ха-ха, Катя скамейку съела… Петя съел барабан…. и пр.».

              Малыши, к моему удивлению, не обижаются, сами смеются над собой, а иногда и специально провоцируют вспышки смеха «Ой какой вкусный ботинок оказался».

              Замечательная игра, в которую дети готовы играть снова и снова!


                Магазин красок

                Эта детская игра и интересна и познавательна. В нее могут играть как совсем маленькие дети, так и уже посещающие школу. Данная игра наиболее подходит для занятий на улице и предназначена для группы детей. Мы играли в «магазин красок» втроем (с детьми 4-х лет) и этого было достаточно, чтобы игра была интересной. Для детей более старшего возраста желательно увеличить количество игроков.

                «Полезность игры». Она развивает скорость реакции, общую моторику, внимание, память, учит ребенка общаться.

                Как играть? Из группы детей выбирается покупатель, а дети тем временем придумывают для себя цвет. Например «Я буду красной краской, а я синей, а я желтой…». Покупатель не знает, какие краски есть в магазине, он приходит и называет те краски, которые хочет купить.

                Если названной краски нет, дети придумывают ответы, например «Такая краска закончилась», «Привезем на следующей неделе», «Только что купили последнюю банку» и т.д.

                Те дети, чьи цвета были названы, убегают, покупатель их догоняет. Если игрок пойман, то считается, что эта краска куплена. Тогда тот ребенок, которого поймали становится следующим покупателем и игра начинается заново. Каждый раз дети меняют цвета, которыми себя называют.

                Игра проходит очень весело, дети смеются, радостно догоняя друг друга. В нашем случае было не менее 10 повторов!!!

                Интересный эффект от этой игры можно наблюдать вечером – ребенок очень легко засыпает!

                Свежий воздух и физическая нагрузка – лучший рецепт хорошего сна!


                  Развиваемся играя!

                  Ни для кого не секрет, что развитие детей происходит именно в игре. Не зря игра названа ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста. Через игру он развивает свои личностные качества, движения, память, внимание, мышление, речь, фантазию. Играя, малыш учится различать цвета, геометрические фигуры, величину предмета и др.

                   

                  Поэтому так важно не просто покупать ребенку разнообразные игрушки, а научить его играть.

                  Прочитать остальную часть записи »


                    Ваш e-mail: *
                    Ваше имя: *

                    Тихий сад